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心情故事

教育

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我看了人民日报评论的文章《严禁中小学违规招生动真格,你怎么看|大家谈征稿》后,手痒痒的,也想写一篇文章与它相和,但愿对自己和大家都有所帮助。下面是我从我的读书笔记里转载的点点。

一、北京大学2011中学校长实名推荐制推荐学生名单

(一)北大保送男生:

心怀天下,从小就立下了将来与同伴建立一所学校,以解决孤儿等弱势群体教育问题的志向,一直在朝这个目标奋斗着,也期望自己进一步掌握更多的本领,为实现自己的这一理想打下坚实的基础。尊敬老师,团结同学,优秀。提到了教育。

(二)北大保送女生性格特点:

目标远大,勤奋努力,积极向上,坚定乐观。成绩优异。作为团支书,她带领同学慰问孤寡,在进行爱国主义教育、深入了解新疆地域文化、参加歌颂党和祖国大合唱等系列活动中,起到积极的引领作用,使同学们多方面多层次地有了较大提升。学校文学社编辑;在音乐、绘画天赋过人,体育运动会上,也不甘人后。一苗之微,贵在有心;一芽之弱,向上难得!提到了教育。

二、读过的小说

(一)世界百所著名大学

1、清芬挺秀、华夏增辉的清华大学。校风校训:自强不息、厚德载物的校训,行胜于言的校风,从建校初期就成为清华师生治学与为人的追求,并一代代得以传承。从五四爱国运动、一二·九抗日救亡运动到反内战争民主的一二·一学生运动,从施滉、韦杰三到闻一多、朱自清,生动地展现了清华师生的革命精神。解放后,清华大学坚持党的教育方针,坚持又红又专的方向,培育严谨、勤奋、求实、创新的学风,探索出一条爱国、成才、奉献和为祖国健康工作五十年的成才道路。今天,它更是以拼搏、创新的精神,迎接新世纪的挑战。提到了教育。

2、自强不息的复旦大学。校训:博学而笃志,切问而近思。(出自《论语·子张篇》)

校风:文明、健康、团结、奋发。学风:刻苦、严谨、求实、创新。教学原则:通才教育、按类教学。教学理念:宽口径、厚基础、重能力、求创新。提到了教育。

3、韩国的最高学府首尔国立大学。培养社会各界所需的人才,最终达到自实现、国家兴旺和人类繁荣的教育目标。提到了教育。

4、传统与现代性的结合巴黎高等师范学校。办学宗旨:巴黎高师作为集科研与文教于一体的公立机构,其宗旨是优秀的思维方式与优秀的教育机制结合得相得益彰,为科学工作培养人才,为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。提到了教育。

5、俄罗斯的王牌学校圣彼得堡国立大学。普京毕业于该校法律系,另有大量政府高级官员也毕业于该学校。季·伊·门捷列夫毕业后留校任教的他宣布发明了化学元素周期律。35岁的数学系学生亚·斯·波波夫发明了第一台无线电接收机。伊·彼·巴甫洛夫获诺贝尔生物学医学奖。著名文学家屠格涅夫和绥拉菲莫维奇等曾在该校接受过高等教育;保加利亚共产党创始人之一的季米特·布拉戈耶夫也曾在该校学习过。该校教师数学家维·雅·布尼亚科夫斯基和巴·尼·切比雪夫是俄国数学领域创建最早、实力最强、影响最大的圣彼得堡数学学派创始人。曾任校长的著名物理学家和电工学家艾·赫·楞次,是俄国最早的圣彼得堡物理学派创始人。伊·米·谢切诺夫,是圣彼得堡国立大学生理学派的创始人。他撰写的《脑的反射》一书,论证了意识与非意识的反射本质,证明用客观方法可以查明的生理过程是心理现象的基础。他的学说奠定了唯物主义心理学、劳动心理学、年龄心理学、比较心理学和进化心理学的基础,被誉为唯物主义生理之父。提到了教育。

6、挪威最大最古老的大学奥斯陆大学。被称为万岛之国、裘皮之都、世界滑雪之都的挪威,位于北欧斯堪的纳维亚半岛西部,其北部延伸到欧洲最北端,是世界上最富裕的国家之一;挪威最大最古老的综合性大学——奥斯陆大学(建于1811年)位于首都奥斯陆,其他各种类型的大专院校也汇集于此。有4名研究人员因其研究成果而获得诺贝尔奖,分别是1969年诺贝尔经济学奖获得者郎纳·弗里施、1969年诺贝尔化学奖获得者奥德·哈塞尔、1973年诺贝尔物理学奖获得者伊瓦尔·贾埃弗、1989年诺贝尔经济学奖获得者特里夫·哈维默。该校动物学和海洋学教授乔夫·南森担任国际联盟高级专员期间所作的工作获得1922年诺贝尔和平奖。还有校友首任联合国秘书长吕格韦·赖伊、曾担任挪威首相和世界卫生组织总干事的格罗·哈莱姆·布伦格兰、挪威前首相扬·叙瑟以及挪威工党领袖、现任首相延斯·斯托尔滕贝格等。从20036月开始,一项专门为数学家设立、奖金额近80万美元的阿贝尔奖每年都在奥斯陆颁发,这是2002年,为了纪念挪威天才数学家、奥斯陆大学校友阿贝尔诞辰200周年,挪威财政拨款2亿挪威克朗(约合2200万美元)设立了阿贝尔纪念基金,基金的收益勇于阿贝尔奖金、阿贝尔奖颁奖典礼好青少年数学教育活动。在数学界,有数学诺贝尔奖之称。提到了教育。

7、南非最古老的大学开普敦大学。校训:美好的希望。开普敦大学承袭了英国严谨教育的传统,淘汰率相当高,因此,每位学生都用工不已,几乎都在看书或在做研究,绝非是座由你玩四年的大学。开普敦大学是个名人辈出的地方,其中包括1982年获得诺贝尔化学奖的Aaron Klug爵士;1979年获得诺贝尔药学奖的Allan McLeod Cormack教授;2003年获得诺贝尔文学奖的约翰·麦斯威尔·库切教授;实施世界首例换心手术巴纳德教授;世界第2位自费旅行太空的年轻富豪Mark ShuttleworthUbuntu Linux的创始人;世界银行管理总裁Mamphela Ramphele;可口可乐公司总裁Neville Isdell;知名作家Andre BrinkBreyten Breytenbach等。提到了教育。

8、拥有澳洲最大校园的莫纳什大学。校训:学海无涯。在2006年《泰晤士高等教育增刊》的世界科技大学排名中,莫纳什大学排名第28位;在世界生物医学大学排名中,该大学排名第19位;2005年,莫纳什大学的MBA课程在《经济学家》信息部的个人发展的排名中,位居澳大利亚首位、亚洲第2位、全球第6位。莫纳什大学还获得了欧洲质量认证体系的国际商学院认证。莫纳什大学毕业生在政府机关、跨国公司及学术界中担任要职:其中有澳大利亚财政大臣、吉隆坡股票交易所执行主席、新加坡股票交易所总裁、马来西亚健康督导、前印尼总外事顾问、新加坡首席器官移植医生以及泰国银行高级行政官等。提到了教育。

9、昆士兰州的首席大学昆士兰大学。校训:刻苦求知,勤奋工作。昆士兰大学与世界上17个国家多所大学的交流协议极大加强了其教育在国际上的地位,1999年被罗特瑞基金会选为世界范围内8所大学为解决和平与冲突问题而组成的研讨会成员之一。大学名人堂:最高法院的首席法官格拉德·布莱恩那;1996年诺贝尔奖得主、1997年澳大利亚杰出人物彼得·多禾蒂;前政府官员处尔·海顿;奥斯卡奖得主乔治佛雷·拉什等。提到了教育。

10、全球最多亿万富豪就读的大学哈佛大学。哈佛的校训的原文翻译为:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。哈佛图书馆墙上的训言

1训言17:受教育程度代表收入。提到了教育。

2美国独立战争以来几乎所有的革命先驱都出自它的门下,它被誉为美国政府的思想库。先后诞生了8位美国总统,40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。它的一举一动决定着美国的社会发展和经济的走向,商学院案列教学盛名远播。培养了微软、IBM一个个商业奇迹的缔造者。沟通中美两国关系的基辛格博士,为中国近代人文和自然科学奠定寄出的林语堂、竺可桢、梁实秋、梁思成,一个个响亮的名字,都和这所世界最著名的高等学府息息相关。创建后一个半世纪的哈佛学院,一直是以英国的牛津大学、剑桥大学两所大学为模式,以培养牧师、律师和官员为目标,注重人文学科,学生不能自由选择课程。19世纪初,高等教育课程改革的号角在哈佛吹响了,崇尚学术自由和讲学自由。固定的学年和固定的课的老框架受到冲击,自由选修课程的制度逐渐兴起。提到了教育。

11全美最好的州立大学加州大学伯克利分校。校训:让这里光芒闪耀。

克拉克·克尔被美国教育界推崇为最具教育行政领导才能的前伯克利分校校长。这位被其后任称为美国教育界的巨人之一的校长,不仅建立了一个现代化的加州大学,而且改造了美国的高等教育,使它从面向精英转为面向大众。克尔1952年出任伯克利分校校长,历时6年。在任期内,克尔校长努力争取分校校长的行政自主权,在学术规划上,他努力把大型的项目分割为小型项目,并由个人承担责任。在他的任期内学术自由的思想得到大力维护,教师数量不断增加,学校建设得到长足的发展。1958年克尔出任加州大学校长,他的施政特点是分权主义和简政,他尽量给予分校以行政自治的权利,从而使得各个校园都得到了发展。在他的任期内由于苏联人造地球卫星上天事件震动了美国朝野各界,联邦政府和州政府成倍增加教育投资,美国高等教育得到了空前规模地拓展。克尔抓住这个有利时机,把发展加州大学系统和聘请优秀教师列为当务之急和重中之重。他提出:“我们来搞新的大学。”有人说,克尔对高等教育的贡献如同福特对汽车工业的贡献。克尔任加州大学校长的年代,伯克利分校首次被评为美国最好的大学。克尔为全美树立了多元化巨型大学的榜样,并使“多元化”、“高品质”、“普及”、“规划”成为美国高等教育的统一纲领。在60年代的学潮中,克尔坚守岗位,坚持以静治乱以及他一如既往对青年学生怀抱热情的期望赢得了人们的尊重。提到了教育。

12普利策奖的诞生地美国哥伦比亚大学。最初的建校目标:在已知的语言、人文和科学院领域内教导和教育青年。

1它是美国最古老的五所大学之一;欧元之父蒙代尔在这里留下了光辉的足迹;基因学的奠基人摩尔根在这里掀起了生物界最彻底的革命;美国新闻界至高无上的普利策奖在这里诞生;这里拥有美国第一所授予博士学位的医学院;美国前总统罗斯福、联合国前秘书长加林曾在这里求学;闻一多、徐志摩、李政道等著名学者在这里留下了青春的脚步。250年来科学与艺术是它永恒不变的主题!提到了教育。

2哥伦比亚大学属于私立的常春藤盟校,由3个本科生院和13个研究生院构成。现有教授3000多人,学生20000余人,校友25万人遍布世界150多个国家。学校每年经费预算约20亿美元,图书馆藏书870万册。哥伦比亚大学是美国最早进行通才教育的本科生院,至今仍保持着美国大学中最严格的核心课程。它的研究生院更是以卓越的学术成就而闻名。提到了教育。

3哥伦比亚大学被誉为培养政治、经济领袖人物的摇篮。迄今为止,哥伦比亚大学法学院已培养出了两位美国最高法院大法官——哈兰·菲斯克·斯通和查尔斯·伊万斯·休斯,三位美国总统——美国第15届总统西奥多·罗斯福,第32届总统弗兰克林·罗斯福和第44届总统巴拉克·侯赛因·奥巴马。另外,美国第34届总统德怀特·艾森豪威尔是哥伦比亚大学第13任校长。纽约市有14位市长,纽约州有10位州长是哥伦比亚大学的毕业生。不但如此,美国心理学家桑待克、进步主义先驱科普居、实验主义教育大师杜威、欧元之父罗伯特·蒙代尔都出自哥伦比亚大学教育学院。其实如雷射、激光、调频广播的发明,都是哥伦比亚大学的杰作;普立兹,美国报坛名人,是哥伦比亚大学新闻学院的创办人,普利策奖由哥伦比亚大学新闻学院评审、颁发,因为此奖项的慎重、严谨,哥伦比亚大学新闻学院的地位提升不少。提到了教育。

4从哥伦比亚大学走出了不好近代中国名人,如早在已知的语言、人文和科学院领域内教导和教育青年期的胡适之、陈公博、宋子文、顾维钧、李政道、李开复、吴健雄、徐志摩、闻一多、陶行知、梁实秋、侯德榜等,还有近期的倪文亚、李焕、张京育、吴舜文等。提到了教育。

13美国政治家的摇篮乔治·华盛顿大学。

学术教育界:诺贝尔奖得主、全国健康学院神经科学家路德·布莱德利;普利策奖史学奖得主、康奈尔大学历史系教授迈克尔·卡门;美国物理学家、科普作家、宇宙大爆炸理论的创立者乔治·伽莫夫;美国物理学家、氢弹之父爱德华·泰勒;哈佛大学前校长德里克·博克;图兰大学现任校长斯科特·科文等。提到了教育。

14名副其实的研究型大学约翰·霍普金斯大学。校训:知识使人心自由。约翰·霍普金斯大学建立之初就雄心勃勃,为自己设定了较高的起点。不同于哈佛、耶鲁、哥伦比亚大学,约翰·霍普金斯大学在起步阶段就把目标放在科学研究领域,而不是仅仅局限于教学工作。在这些关心美国高等教育的人中,有一个巴尔的摩市的富商,名叫约翰·霍普金斯,对美国大学仅仅从事教学不敢恭维,提出向德国学习,创办研究型大学。在他逝世前,约翰·霍普金斯留下遗嘱,明确指出,他的遗产用于创建一所效仿德国大学模式的研究型大学。于是,以这位富翁名字命名的大学——约翰·霍普金斯大学便应运而生了。提到了教育。

15美国最大的大学德州大学奥斯汀分校。德克萨斯大学奥斯汀分校位于美国第二大州——德克萨斯州的首府奥斯汀,该市为美国5座最佳居住城市之一,为美丽的山川湖泊环抱,景色宜人,也是美国的政治中心之一。奥斯汀还被誉为美国IT业的硅山,是全球最大的计算机系统公司戴尔的摇篮。另外,奥斯汀的街头音乐和夜生活也为它在民间赢得音乐之都的称号

德克萨斯大学在2001年全美大学排名中该校位居全美50所名校之列,工程类研究生院和教育类研究生院排名分别位居第9名和第12名,顶尖的商学院和法学院分别排在第16名和15名。尤其值得一提的是,该校获得的经济资助和捐款仅次于哈佛大学,该校的学费比较便宜,奖学金份额较多,有约2000份,这也是该学校之所以能在全美最有价值大学排名第10位的重要原因。提到了教育。

16、最著名的企业家大学宾夕法尼亚州立大学。校训:使生活更美好。2004年和2005年《新闻周刊》列出了全美最热门的25所大学的名单中,宾夕法尼亚州立大学被评为培养企业家最出名的大学,宾夕法尼亚州立大学人力资源管理专业在全美排行榜中名列榜首。宾夕法尼亚大学的新闻与传媒学院全美知名,新闻行业权威的威廉·伦道夫·赫斯特基金评选的新闻事业奖项中,宾夕法尼亚大学总体排名第4,写作排名第2,广播新闻排名第3,摄影新闻排名第9,广播新闻写作排名第3。宾夕法尼亚州立大学的商业教育更为知名,10个本科生院中有6个开设企业管理课程,而且各具特色:商学院和工程学院联合开设复合型企业管理课程,使工程专业的学生懂得经营公司,而商科学生则可掌握最新的工程技术;酒店管理专业学生经营着学校酒店和会议中心;传播学院则注重培养信息型企业家;在农科学院的学生们则边学习市场营销策略,边品尝自制的葡萄酒。宾夕法尼亚州立大学人力资源管理专业在全美排行榜中名列榜首。会计学排名4,物流管理排名第5提到了教育。

17崇尚真理与美德的匹兹堡大学。校训:真理与美德。

匹兹堡大学在区域研究方面有很好的学术声誉,它成立于1968年,隶属于匹兹堡大学国际研究中心,目前在亚洲、拉丁美洲、俄罗斯、东欧、西欧等区域研究中心,被美国教育部门规划为国家资源、数据库的一部分。提到了教育。

18被誉为美国航空航天之母的普渡大学。校训:教育、研究、服务。普渡大学向来以理、工、农见长,被称为美国航空航天之母旅游界的哈佛,教师和学生中有多人获得诺贝尔物理学奖、化学奖和经济学奖。

全世界人民对普渡大学并不陌生,因为它是中国两弹元勋邓稼先的美国母校,抗日名将孙立人也曾在普渡大学求学并获得学士学位。200110月,清华大学以年薪10万美元聘请美国工程院院士、普渡大学工业工程系赛尔文迪教师担任清华工业工程系第一系主任,开了外国一流学者任清华系主任的先河。

普渡大学培养了美国大学中人数最多的宇航员,包括第一位登上月球的阿姆斯特朗和最后一位离开月球在内的22位宇航员。20091月将美联航受损飞机成功迫降在纽约附近冰河上,并挽救了155人生命的英雄飞行员就是普渡大学产业心理学的硕士毕业生。

普渡大学诞生的著名NBA球员有:1980NBA状元乔·巴里·卡罗尔;1994NBA状元格伦·罗宾逊以及火箭队2007年新秀卡尔·兰德里、国王队的布拉德·米勒等。

校训里提到了教育。

19美国较大的州立大学俄亥俄州立大学。校训:Disciplina in civitatem.

俄亥俄州立大学的语言学系和商业、教育、政治学、舞蹈和工程学院非常著名。医学院的詹姆斯癌症医院是美国最先进的癌症研究所之一。著名的威克斯纳艺术中心也位于哥伦布校园中。俄亥俄州立大学是美国顶尖的公立大学,以优良的传统及学术研究上的竞争力享誉全美。提到了教育。

20最合算的大学莱斯大学。校训:Letters,Science,Art.莱斯大学是1892年由德克萨斯州棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯创建的。莱斯大学曾与北卡罗莱纳州的杜克大学和吉尼亚州的维吉尼亚大学齐名,号称南方哈佛。

莱斯大学的规模很小,只有2600多名本科生。可是却有高达12.5亿美元的校友捐助!这是它之所以能够提供廉价的教育的原因之一。致力于综合教育及预科教育的莱斯大学是以它的工程学院出名,可是近年来,它致力于本科的综合教育以及专科预备生的预科教育,仅是一个优秀的工程学院的称呼早已对它不适合了。不仅物理系非常不错,英语、历史和考古学系也非常受学生们的欢迎。不用说,工程系和医学预科(8年的荣誉双学位项目每年只收15个学生),是全校竞争最激烈的。莱斯大学建筑系是全美最好的建筑系之一,而空间物理系与美国宇航局交往甚密,并有几个共同的研究项目。提到了教育。

21、从牛奶学院到超级大学的密歇根州立大学。校训:传播知识,改变人生。在1930年以前,学校没什么名气,30年代后,汉纳就任校长后,发生了根本的改变。汉纳明白,办大学靠的是师资,凭农学院的名气和财力,根本无法与其他学校去争夺明星教授,他决定从年轻学者中培养明星,对有成就的教授,通过加薪、晋级、表彰等手段,使之不断进步。汉纳认为:只要社会上需要,我们就应该满足。意思是社会需要什么样的人才,我们就开设什么专业去培养,以满足社会的需求。这一教育思想的落实,使他们的学校成为著名的十大联盟中的一员。1964年,进入了美国大学联合会提到了教育。

22最自由开放的布朗大学。校训:我们相信上帝。

布朗大学时常春藤盟校中资力最浅,但却最有性格、最会创新、最为开放、最受学生欢迎的大学。60年代中后期,在美国校园运动高潮期,布朗大学决定放弃原有的教纲,而实施与传统教学方针大相径庭的布朗教纲,为学生们提供完全自主、最大限度上自由的教育体验。这在当时的学术界和教育界是绝无仅有的,布朗大学也因此被冠以最为自由开放的头衔。提到了教育。

(二)呻吟语

想对人生气,还不如教育他,与其教育他,还不如感化他。提到了教育。

(三)兵书战策

经济建设亦然,要使经济建设有质的飞跃,必须有一个先决条件,那就是要有坚实的物质基础据说投资孩子的教育收益30

(四)中国兵法全

不先端正自己而去教育别人,是不合常理的;先端正自己然后去教育别人,才顺应常理。违反常理会招致祸乱,顺应常理是大治的关键。提到了教育。

(五)柯建国《浅谈在初中怎样实施入格教育》

祖国好,家乡美,所以我们要让自己永远爱祖国爱家乡。

(六)吴玉霞《谈谈班主任工作的体会》用扇子来煽动学生闪光的思想火苗。
希望大家拥有很优秀很杰出的家庭教育、学校教育和社会教育。提到了教育。

(七)《教育的科学研究》[]沙沃森著

科学原则1:提出重要的可进行实证研究的问题。

科学原则2:建立研究和有关理论的联系。

科学原则3:使用能够直接研究问题的研究方法。

科学原则4:提供一条严密、明确的推理链

科学原则5:实施重复验证和研究推广

科学原则6:公开研究结果以鼓励专业人士的检查与批评

首先教育研究要采用跨学科的视角,其次教育研究是研究人(学生和教师),这就要求们在研究中对待参与者的方式必须符合道德的要求,最后教育研究依赖于研究与实践的关系。

传授阅读、写作和算术的基本技能;培养独立思维;传输基础知识;开发创造性与审美观;帮助学生在高度复杂的经济环境中选择职业与准备就业;树立良好的道德品质与公民素质;发展身心健康;创造有能力、有智慧、有理想、不断学习、不断追求个人理想的一代新人

美国教育系统具有两重性:既有联邦指导又有地方控制,既追求优秀又追求平等,既尊重传统又勇于创新。

美国已进入一个服务和知识为主导的社会,任何想要达到较高生活水平的人都必须具有较高的文化素质

多次提到了教育。

(八)《跑好人才培养的接力赛》作者中国石油大学(华东)校长山红红

现在国正在推行的高中新课程改革把普通高中教育的基本任务定位于培养高中生的健全人格和公民基本素养,强调以育人为核心,关注每位高中生的整体发展,在课程目标、课程管理、课程评价等方面的改革要求与大学具有很大的相通性。提到了教育。

(九)《中国需要一场真正的教育革命》作者国家发展改革委社会发展研究所曾红颖

让义务教育回归为大众服务,让公平融合成为教育之本,让教育尊重生命的规律,让教育为儿童添彩,让教育为青年壮行,让教育挽起普世的手,让教师体面的工作,让校长治理学校,让学校成为社会的善根,社会从这里开启爱的法门。多次提到了教育。

(十)《大学教育应回归培养完整的人》作者钱桎榕

我们的教育一定要从基础做起。我们的学生一定要有文理的基本修养。文科是左腿,理科是右腿,一个人如果不知道人类文明来龙去脉,未来的走向及自我定位,这就是文盲;而一个人如果没有基本的数理知识,及理性思考能力和理性思考社会问题,这就是理盲。提到了教育。

(十一)陶行知全集第三卷

教育没有独立的生命,它是以民族的生命为生命。提到了教育。

(十二)西点军校的男人精神

西点军校校训

强化知识更新,树立终身受教育的观念,已经成为时代的欢呼。提到了教育。

(十三)黄帝阴符经·黄石公素书释义

《黄帝阴符经》释义

1原始章第一

道者,人之所蹈,使万物不知其所由;

[释义]从微观方面讲,道在人身则为元气,元气足则神旺,神旺则百骸健。道在事则为理,理周则事顺,事顺则业昌。道在器物则为朴,朴实则器物劝,物全则作用强。道在人类则为人伦规范,符合此规范,则家齐国治,社会稳定,而社会稳定,则天下太平。

道在学校则课堂教学规律、课堂管理规律、思想品德、教育规律等等。对于工作而言则为心态。提到了教育。

2强兵战胜演术第三

恩生于害,害生于恩。

[释义]恩害相生,祸福相因,理所当然。孩子蒙父母养育之恩而成长,如继续娇生惯养,就成为漂浪之子,成为一事无成的无用之材,这岂不是由恩生出害来了吗?如父母对孩子自幼以人伦规范、天理物情的自然之理严加教育,使孩子动则成规,止则有矩,为人之楷模。如“囊萤”、“映雪”,如“负薪”、“挂角”、“头悬梁”、“锥刺股”。如此在贫穷苦难之中,不断深造自己,当时是“害”,而终将成为辅国栋梁,人中龙凤。这不就是由害中带来恩吗?这正如孟子所说的“生于忧患,死于安乐”。提到了教育。

(十四)用心做教师 青年教师快速成长的十大定律

王福强著 西南师范大学出版社

1我读师范的时候,我的心理学老师、中国创造学会的会长唐殿强先生曾在我的毕业留念册上留言:理想就是鬼火,当你真正投身到一项事业中的时候,你才能真正理解这句话的意思。没错,理想总是和我们保持一定的距离,甚至一辈子也不能触摸到。但是,我们不能因为现实和理想的差距就停止前进的脚步。

我们既然选择了教育的旅途,就要认准方向,不停地走下去,不要受到太多诱惑的的吸引,不要迟疑不决、徘徊不前,只有加快步伐,才更有可能尽早地触摸到美丽的教育的春天

提到了教育。

2、建一个属于自己的教育博客。提到了教育。

3做一个负责的人,做一个没有借口的人,需要超人的勇气和高度的事业心。这样做了,就一定能赢得人们的信赖尊敬和拥戴。中国的基础教育正处于转型期, 在这个变化莫测的时代,教师的个人责任看似虚无,实则举足轻重。我们不能改变大的环境,就只能要求自己坚持承担责任!提到了教育。

4但是作为一名教师,真正能吸引学生的,还是第一种——人文科学知识的文化底蕴.文化底蕴不足的教师,永远成不了大师,成不了教育家,充其量只能算是以个教书匠。提到了教育。

5、现代教育需要我们的学校涌现出更多的像陶行知、黄炎培、段力佩那样的专家、学者型的校长。提到了教育。

(十五)哈佛大学与真理交朋友林大为编著中国出版集团现代出版社

教育一个城市,一个国家。提到了教育。

(十六)卢勤精品集卢勤著世界文学出版社

1、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。今天,对孩子的教育又增加了美育、劳动教育、心理健康教育、性教育等方面的教育。提到了教育。

2、身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅一句话:“家庭教育对父母来说,首先是自我教育。在四个孩子眼里,父母嗜书如命、忘情工作,给他们留下了深刻印象,孩子和书是父母生活中的主角。孩子们成了博士,而他们的父母也成为业界翘楚,双双获得国务院特殊津贴。无言的行动有力的传达出做人和做学问的真谛。金莹说:“小时候,我们家里很清贫,在物质上,父母给予我们的不丰厚,但他们给予了我们 一个求学和做人的根本,那就是——健康的心灵。”提到了教育。

3、这位父亲是某县教育局长,儿子是中学生。有一天,儿子跟父亲说,爸,本人

看上了一个女生,漂亮、智慧、好,我能跟她结婚吗?

父亲说:“好啊,你能看上她,她看上你了吗”

儿子自豪的说:“她也看上我了。”

“那很好,你能被一个女生看中,说明你很了不起;你能看中一个女生,说明你眼界开阔了,如果你将来想在县里发展,你就继续跟她交往下去;如果你想在市里发展,你将来就应该在市里解决这个问题;如果你想在省里发展,你应该在省里解决这个问题;如果你想到北京发展,你就应该在北京解决这个问题;如果你想在世界发展,你应该出国解决这个问题”。提到了教育。

(十七)卡尔·维特的教育古吴轩出版社

当卡尔发音不标准时,我就会对妻子说:“你看,卡尔不会说什么······”

妻子就会回答说:“真的吗?卡尔连那样的话都不会说?”就是这样激励卡尔,让他十分努力地去学习标准语言,通过我们的努力和坚持,卡尔从小的发音就十分准确。

对于学习词汇,我有一个观点是:有了明确的词汇,才会有清醒的头脑。为了做到这一点,我和妻子统一了认识,互相配合,避免出现一个在严格要求孩子,另一个却纵容孩子的情况。当然,我和妻子进行了默契的配合,并且做到以身作则,平常的时候,坚持说话发音标准,语言规范,用词精确恰当。

把卡尔感兴趣的,他能理解的有趣的故事,用精选的词组成 短文,让他记住。卡尔总是能很快记住,并能高兴地去复述。我将这些短文译成各种外国语言让他去记,他也能很快就记住。据我所知,1-5岁可能是人的一生中最有语言天赋的时期了,父母千万不能让孩子的这种天赋白白浪费掉。

把故事、诗歌、古文、兵法和武术的内容编写在纸牌上,让卡尔能尽快背下它们。在教给他各个国家的历史的时候,我也用这一办法。这一办法总得来说就是:先讲故事,然后通过编辑过的纸牌采用游戏方式让孩子记住。有时候,我还会和卡尔一起读书,一起写书中的要点。

在培养孩子创造力方面,我鼓励儿子多动手、多思考、多提问题。无论儿子提出什么样的问题,我都耐心地给于回答。

在卡尔醒着并且表现出情绪良好的时候,我就用清晰而缓慢的语调为他朗诵维吉尔的《艾丽绮斯》。这是一部出色的叙事诗,同时也是一首极好的摇篮曲,卡尔非常喜欢,每每听着听着就入睡了。正是因为有这样的基础,卡尔在学习拉丁语时才感到很轻松,并且很快就能背诵《艾丽绮斯》。

通俗易懂的诗歌是教语言的切入点,我一般都是先教给卡尔一些诗歌,这一方面能够使他熟悉这门语言的感觉,又能掌握一些基础知识。在他掌握到一定程度后,我就 要求他把这些东西运用到日常生活中来。在教授这门语言的同时,我会尽量使用这门语言和他交谈,给他运用的机会。卡尔有的时候不能用外国语言完全表达自己的意思,就会用德语来说。我呢,这时候不理会他,以此来逼迫他想出表达的方法。与此同时,我会找所学语言的书籍给他看,看懂一种语言所写的书对学习这门语言非常有利,因为这些书里的表达使是这门语言最精华的部分。如果卡尔遇到不懂的单词,我就要求他自己查字典。一开始的时候,由于卡尔学会的只是常见的单词,所以总是在查字典,但慢慢地,卡尔查字典的次数越来越少。这时候,我知道他已经掌握这门语言了。

鼓励卡尔和外国的孩子通信,最初是和一些外国朋友的孩子,等到学习希腊语的时候,他的通信范围扩大,开始给一个希腊孩子写信。幸运的是,不久就受到了回信。这件事使卡尔更加喜欢学习希腊语了,同时还读了很多有关希腊的书。他还和意大利、英国的孩子通过信。他对这些国家也感兴趣,还兴致勃勃地研究它们的地理和风俗习惯。就在一来一往的通信过程中,卡尔的外国语取得了很大的进步。

Ⅲ、用不同的语言去读同一个故事。比如读《安徒生童话》,我既让他用中文读,用德文读,又让他用法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语,通过这种方法卡尔将各种语言融汇贯通,学习得又轻松又快捷。

Ⅳ、弄清词源

Ⅴ、最有效的方法是做各种游戏。

最让孩子着迷的是父母的面容和声音,最让孩子惊奇的是父母所做的工作,而对孩子来说,最好的娱乐方式就是父母给予的关心和帮助。

品德、健康、才能,全面良好发展的人才是理想的人。只重视孩子的身体,孩子将成为四肢发达的愚人,只重视智力,孩子会成为弱不经风的懦夫,或者成为社会上的恶棍。然而,只重视品德教育,孩子会成为病夫、懦夫。这种人对社会、对人类都是无用的,因此,对孩子的教育必须这三方面并举。

为了鼓励儿子,我为他做了一个“行为录”,将他做的好事记到上面留作永久的纪念。由于这种鼓励,幼小的卡尔立志一辈子多做好事。

为了使卡尔养成良好的品德,他母亲还给他绘制了品德表,一周一张,内容有:

服从、礼节、宽大、亲切、勇敢、忍耐、诚实、快活、清洁、勤奋、克己、好学、善行。如果儿子完成了这些项目,就在那天的一栏中贴上一颗金星,反之,则贴上一颗黑心,每个星期六数一下,若金星多的话,下周内就可得到和金星数相等的书、鲜果、点心等,如果黑心多,就不能得到这些奖品了。

以理服人

为了能使卡尔养成严肃认真、专心学致志的学习态度和习惯,即使是客人到访,我也会等到完成对卡尔的辅导之后再去见面。

我还十分注重卡尔灵敏高效的习惯,要他有雷厉风行的军人作风,如果卡尔只是为了将一件事情做得更好而进展缓慢,我也不会对其加以赞赏。

以上是我看卡尔维特的教育喜欢的点点,希望大家也喜欢。也提到了教育。

(十八)大学

第十章

有修养的人在家里就受到了治理国家方面的教育:对父母的孝顺可以用于侍奉君主;对兄长的恭敬可以用于侍奉官长;对子女的慈爱可以用于统治民众。提到了教育。

(十九)中华兵书大典第一卷

1、孙子兵书

1)第一章  始计篇

战略意思和全局观念同样必不可少,只有通过重视科技和教育,激发企业活力,提高产品的竞争力,增强整体实力,才能在激烈的经济角逐中保持不败。提到了教育。

2)第九章  九地篇

齐勇若一,政之道也

因此,想把马并缚在一起、深埋车轮这种显示死战决心的办法来稳定部队,那是靠不住的,要使部队能够齐心协力奋勇作战,关键在于部队管理教育有方;要使优劣不同的士卒都能发挥作用,根本在于恰当地利用战区地形。所以,擅长用兵的人,能使全军将士携起手来像一个人一样,这是因为他能造成一种形势,使部队不得不这样做的缘故。提到了教育。

2、吴子兵书

第一章  图国篇

【注释】知耻近乎勇,就是说知道羞耻,就能鼓起勇气。

吴起说:“凡治理国家和管理军队,必须用礼来教育,用义来鼓励,使他们有羞耻之心。人们有了羞耻之心,力量强大者可以出战,力量较小者可以防守。然而战胜敌人容易,弹药守住胜利的成果却很困难。因此说,从来进行战争的国家,得胜5次会招致祸患,得胜4次会导致疲惫,得胜3次可以称霸,得胜两次可以称王,而得胜1次能成就帝业。所以靠频频打胜仗而取得天下的少,但由此而亡国的却很多。”提到了教育。

三、教育知识

1、教育规划纲要

努力做到坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。多次提到了教育。

2、努力做到教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准

3、清华大学网页

1通始教育——培养富有责任感的公民、有教养的人具备的能力 :1、 有效思考的能力 2、逻辑推理 3、关系理解 4、 想象力 5、 清晰沟通的能力 6、 适切判断的能力 7、 对多种价值观的识别选择能力。提到了教育。

2素质教育思想包括道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质。提到了教育。

4重庆高中教师数学培训

引进国外先进教育软件,并根据本校学生的特点加以改进。提到了教育。我也在网上买了美国高中数学学习的软件。

5北京世纪承扬教育科技有限公司

们大家的工作、锻炼、教育和学习像呼吸一样轻松。提到了教育。

6汇佳教育机构

孩子拥有很棒的学前教育、影视动画、体育服务与管理。新型、高品位,国际化。提到了教育。

7北京燕园思达教育咨询有限公司

品格教育、智育教育、趣味教育、升学教育,个性化教学、互动式教学、启发式教学、激励式教学,成就学子,科学创新。戮力同心,全力以赴。提到了教育。

8冯恩洪教授讲座

拥有很好的东西方教育。提到了教育。

四、人物风采

(一)习近平

1、他曾坦诚地说,在他的一生中,对他帮助最大的“一是革命老前辈,一是我那陕北的老乡们”。不到16岁来到黄土地时,他曾一度迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,他已经有了坚定的人生目标——“要为人民做实事”。我和吉祥有坚定的人生目标,为人民的教育事业而奋斗终身。提到了教育。

2以市场为导向、以诚信促发展,立足本地优势、强化政府服务、发扬拼搏精神,通过激活民营经济、促进县域经济发展。所以我们努力做到遵循教育学生的规律,以国际上的先进教育理念和中国的传统教育理念为指导,努力做到与学生、老师、吉祥、老百姓诚信,立足学生和老师的优势,为学生、老师和老百姓提供优质服务,工作学习锻炼中发扬拼搏精神,努力做到安抚好学生、老师和老百姓,促进学生和老师的事业。提到了教育。

3平安、绿色、文化、法治和海洋建设。要建设上面的内容,唯有实干。一方面从全局着眼抓部署,一方面从基层入手抓典型。所以全世界人民要努力发展学生、老师和老百姓的平安、绿色、文化和法制建设,要努力实干,一方面全局部署,一方面抓典型,所以我和吉祥要努力教育陆睿弟弟,教育吉祥,教育我,教育余振弟弟,教育爸爸妈妈,教育吉祥的爸爸妈妈。提到了教育。

(二)彭丽媛

勤奋上进、锲而不舍,眷恋故土、尊师重教,只有把这笔钱用于外甥的教育,才能根本改变家里的经济状况。相濡以沫、比翼双飞,纯朴又很有思想

真实、美丽、善良、雍容、睿智、贤淑、勤奋上进、锲而不舍。提到了教育。

(三)竺可桢

1他为领导人才提出了四项条件:

(1)肯牺牲自己,努力为国,以天下为已任的精神;

(2)清醒而富有理智的头脑和深思熟虑,不肯盲从的习惯;

(3)明辨是非,而不恂利害的气概;

(4)健全的体格。

为了培养这样的人才,竺校长对学生要求严格,对新入学的学生注重人生观教育。他在和新生谈话时提醒大家:诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后做什么样的人?竺可桢为这两个问题提出了答案。他说:诸君到大学里来,万勿存心只要懂了一点专门技术,以为日后谋生的地步,就算满足,而是要为拯救中华做社会的砥柱。在竺可桢看来,当时大学培养出来的人才应该是能转移国运的领导人才,要能担负起拯救中华的重任。竺可桢教育思想的出发点和落脚点都在于此。

提到了教育。

2、由此,竺可桢又进一步引申出他关于大学生人格理想的论述。他明确地提出大学教育的目标:决不仅仅是造就多少专家如工程师医生之类,而尤在乎养成公忠坚毅,能担当大任,主持风尚,转移国运的领导人才。唯有求真理心切,才能成为大仁大勇,肯为真理而牺牲身家性命。”“凡是有真知灼见的人,无论社会如何腐化,政治如何不良,他必独行其是。国难当头,匹夫有责,大学生应发扬先哲为真理而斗争的精神,赴汤蹈火,在所不辞。他经常用孟子天降大任于斯人的名言来激励学生担当起民族复兴的重任,去做各界的领袖。提到了教育。

(四)钱学森

钱学森一贯坚持把基础理论、技术科学、应用技术统一起来的考虑专业教学的内容。他提出要充分利用计算机、信息网络,人—机结合优势互补的长处。而大成智慧人才培养的关键,还在于学生的品德与精神。因此要靠伟大的科学精神和崇高品德的教育与熏陶,要靠自觉地追求真理的兴趣与激情,要靠人在与计算机优势互补中对知识的有效集成与积累,要靠在社会实践中长期的锻炼,才可能培养出真正高端的智慧人才。钱学森高度重视了哲学的意义:一个科学家,他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观,必须掌握一个研究科学的科学方法!这样,他才能在任何时候都不致迷失道路;这样,他在科学研究上的一切辛勤劳动,才不会白费,才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献

很抱歉,我关于教育的文章就只有这些了,希望大家喜欢,共勉,新的文章在21天,我的营地,网址:www.teshkeel.com/user,我的网名叫桃花伴我好读书里有更新。

2019-6-3 15:59:10   0回复



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